Andragogika – trener kompetencji przyszłości, niestacjonarne (zaoczne), pierwszego stopnia

Dziedzina: nauki społeczne

Dyscyplina: pedagogika

Język wykładowy: polski

Tytuł zawodowy, który uzyskasz po skończeniu studiów: licencjat

Gdzie i kiedy będziesz mieć zajęcia

Miejsce: Zajęcia odbywają się na Wydziale Pedagogicznym UW (ul. Mokotowska 16/20) oraz w instytucjach współpracujących z kierunkiem, m.in. w organizacjach pozarządowych, instytucjach edukacyjnych i firmach szkoleniowych.

Czas: Zajęcia planowane są — o ile jest to możliwe organizacyjnie — od poniedziałku do czwartku w godzinach 8:00–19:00.

Elastyczny grafik zajęć pozwoli Ci na łączenie nauki z pracą lub innymi obowiązkami.

Na studiach niestacjonarnych:

Czas: zajęcia odbywają się w soboty i niedziele z reguły dwa razy w miesiącu w godz. 8:00-19:00

Jaką wiedzę, umiejętności i kompetencje zdobędziesz na tym kierunku

Na kierunku Andragogika - trener kompetencji przyszłości zdobędziesz wiedzę z zakresu edukacji dorosłych, projektowania procesów szkoleniowych oraz funkcjonowania rynku usług rozwojowych. Poznasz współczesne koncepcje andragogiczne, zasady efektywnej komunikacji interpersonalnej, metody zarządzania procesem grupowym, nowoczesne metody i narzędzia dydaktyczne oraz rozwiązania z wykorzystaniem nowych technologii w edukacji.

W trakcie studiów nauczysz się projektować, prowadzić i ewaluować szkolenia oraz warsztaty dla osób dorosłych. Rozwiniesz umiejętności związane z komunikacją, wystąpieniami publicznymi, pracą zespołową i organizacją procesu uczenia się. Zdobędziesz także kompetencje w zakresie wykorzystania narzędzi cyfrowych i AI w działaniach edukacyjnych oraz poznasz podstawy przedsiębiorczości i budowania własnej działalności szkoleniowej.

Program studiów kładzie również nacisk na rozwój kompetencji przyszłości między innymi, takich jak kreatywność, krytyczne myślenie, odporność psychiczna, elastyczność oraz umiejętność funkcjonowania w zmieniającym się środowisku społecznym i zawodowym.

Gdzie możesz znaleźć pracę po ukończeniu studiów

Po ukończeniu studiów możesz podjąć pracę:

• w firmach szkoleniowych i rozwojowych;
• w działach HR oraz Learning & Development;
• w instytucjach edukacji dorosłych i centrach kształcenia ustawicznego;
• w organizacjach pozarządowych realizujących projekty edukacyjne i społeczne;
• jako trener kompetencji miękkich;
• jako specjalista ds. szkoleń i rozwoju;
• jako koordynator projektów edukacyjnych;
• w ramach własnej działalności szkoleniowej lub rozwojowej.

Studia skierowane są do osób zainteresowanych edukacją dorosłych, rozwojem kompetencji społecznych oraz pracą szkoleniową i warsztatową. Kierunek będzie odpowiedni dla osób, które chcą łączyć wiedzę pedagogiczną z praktycznym przygotowaniem do pracy rozwojowej i edukacyjnej.

Czy na kierunku studiów są różne specjalności i specjalizacje

Nie.

Czego będziesz się uczyć na studiach

Program studiów obejmuje zagadnienia związane z edukacją dorosłych, nowoczesną dydaktyką, komunikacją interpersonalną, projektowaniem procesów szkoleniowych oraz wykorzystaniem nowych technologii w edukacji.

Program studiów zawiera następujące moduły:

● Wprowadzenie w świat nauk humanistyczno-społecznych
Poznasz podstawowe zagadnienia z zakresu pedagogiki, psychologii, filozofii i socjologii. Zrozumiesz, jak funkcjonuje człowiek w różnych etapach życia oraz jakie procesy wpływają na uczenie się i rozwój osób dorosłych.

● Nowoczesna dydaktyka
Nauczysz się projektować i prowadzić zajęcia dla osób dorosłych z wykorzystaniem współczesnych metod dydaktycznych. Poznasz m.in. edutainment, outdoor education, myślenie wizualne oraz sposoby wykorzystania nowych technologii i AI w edukacji.

● Kompetencje przyszłości
Rozwiniesz kompetencje interpersonalne i społeczne potrzebne w pracy trenera oraz edukatora. Nauczysz się komunikacji interpersonalnej, asertywności, negocjacji, rozwiązywania konfliktów oraz wzmacniania odporności psychicznej i kreatywności.

● Psychologiczne podstawy rozwoju osób dorosłych
Poznasz mechanizmy rozwoju człowieka w dorosłości oraz czynniki wpływające na motywację, zmianę i funkcjonowanie psychospołeczne. Nauczysz się także rozpoznawać i rozwijać własny potencjał zawodowy i osobisty.

● Podstawy prowadzenia badań naukowych
Nauczysz się projektować i realizować badania społeczne oraz analizować i interpretować dane. Poznasz podstawowe metody badawcze wykorzystywane w pedagogice i andragogice.

● Metodyczne podstawy kształcenia dorosłych
Dowiesz się, jak planować, organizować i prowadzić szkolenia oraz warsztaty dla osób dorosłych. Nauczysz się formułować cele dydaktyczne, dobierać metody pracy oraz przygotowywać angażujące wystąpienia publiczne.

● Kształtowanie kompetencji trenerskich
Rozwiniesz umiejętności związane z pracą zespołową, przywództwem i wspieraniem rozwoju innych osób. Poznasz podstawy coachingu, mentoringu i tutoringu oraz nauczysz się zarządzać procesem grupowym.

● Train the trainer
Przygotujesz autorskie scenariusze warsztatów i szkoleń oraz nauczysz się samodzielnie prowadzić procesy szkoleniowe. Moduł obejmuje również praktyki trenerskie realizowane w instytucjach i organizacjach współpracujących z kierunkiem.

● Technologie i edukacja cyfrowa
Poznasz narzędzia cyfrowe wykorzystywane w edukacji dorosłych i szkoleniach online. Nauczysz się projektować materiały edukacyjne, dbać o cyberbezpieczeństwo oraz tworzyć dostępne środowiska edukacyjne dla różnych grup odbiorców.

● Edukacja dorosłych w społeczeństwie przyszłości
Poznasz współczesne wyzwania edukacji dorosłych związane ze zmianami społecznymi, technologicznymi i kulturowymi. Dowiesz się, jak wspierać rozwój osób dorosłych w świecie dynamicznych zmian, cyfryzacji i uczenia się przez całe życie.

● Rozwój kariery
Nauczysz się planować rozwój zawodowy własny i innych osób. Poznasz mechanizmy funkcjonowania rynku pracy, sposoby budowania ścieżek kariery oraz metody wspierania rozwoju kompetencji zawodowych i osobistych.

● Przedsiębiorczość w pracy trenera (moduł do wyboru)
Dowiesz się, jak budować własną działalność szkoleniową i rozwijać markę osobistą. Poznasz podstawy przedsiębiorczości, marketingu usług edukacyjnych, pozyskiwania klientów oraz organizacji pracy trenera i edukatora.

● Innowacyjne projektowanie przedsięwzięć edukacyjnych (moduł do wyboru)
Nauczysz się projektować nowoczesne działania edukacyjne i społeczne odpowiadające na potrzeby współczesnego rynku oraz różnych grup odbiorców. Poznasz metody tworzenia innowacyjnych projektów edukacyjnych z wykorzystaniem nowych technologii i pracy zespołowej.

Duży nacisk położony jest na praktyczny charakter kształcenia, rozwijanie kompetencji interpersonalnych oraz zdobywanie doświadczenia w pracy z grupami osób dorosłych.

Program studiów obejmuje zajęcia warsztatowe, wykłady, ćwiczenia, projekty zespołowe oraz praktyki. Część zajęć realizowana jest z wykorzystaniem gier i symulacji edukacyjnych, nowoczesnych technologii i narzędzi cyfrowych.

Czy podczas studiów będziesz realizować praktyki

W trakcie studiów zrealizujesz praktyki zawodowe w instytucjach zajmujących się edukacją dorosłych, szkoleniami i rozwojem kompetencji (Praktyki trenerskie 30h oraz praktyki do Metodyki kształcenia dorosłych I i II 60h). Praktyki mogą odbywać się m.in. w firmach szkoleniowych, organizacjach pozarządowych, instytucjach edukacyjnych oraz działach HR.

W ramach praktyk będziesz uczestniczyć w projektowaniu i realizacji działań edukacyjnych, organizacji szkoleń oraz pracy z grupami uczestników, a także korzystać z wyjazdów szkoleniowych w ramach ERASMUS+

Czy podczas studiów istnieje możliwość realizacji jednego/kilku semestrów na innej uczelni

Tak, możesz skorzystać z programów MOST lub ERASMUS+.

Gdzie znajdziesz więcej informacji i programie studiów

https://www.pedagog.uw.edu.pl

Zasady kwalifikacji

Próg kwalifikacji: 30 pkt.

Kandydaci z maturą 2005 – 2026

Próg kwalifikacji: 30 pkt.

Kandydaci ze starą maturą

Próg kwalifikacji: 30 pkt.

Ważne informacje dla kandydatów z tzw. starą maturą. >> Otwórz stronę! <<

Kandydaci z Maturą Międzynarodową (IB)

Próg kwalifikacji: 30 pkt.

Ważne informacje dla kandydatów z maturami IB i EB. >> Otwórz stronę! <<

Kandydaci z Maturą Europejską (EB)

Próg kwalifikacji: 30 pkt.

Ważne informacje dla kandydatów z maturami IB i EB. >> Otwórz stronę! <<

Kandydaci z maturą zagraniczną

Próg kwalifikacji: 30 pkt.

Sposób przeliczania ocen ze świadectw uzyskanych za granicą. >> Otwórz stronę! <<

Wymagania dotyczące znajomości języka polskiego. >> Otwórz stronę! <<

Cudzoziemcy z maturą zagraniczną spoza UE/EFTA/OECD/umowy międzynarodowe [więcej]

Uwaga! Postępowanie kwalfikacyjne jest dwuetapowe. Obowiązuje dodatkowy egzamin wstępny.

I etap: przeliczanie wyników z egzaminów maturalnych na zasadach określonych w tabeli dla kandydatów z maturą zagraniczną (powyżej).

Maksymalna liczba punktów: 100

Próg kwalifikacji: 30

Uwaga! Uzyskanie przez kandydata w I etapie wyniku poniżej wymaganego progu kwalifikacji skutkuje przyznaniem 0 (zera) punktów z całości postępowania kwalifikacyjnego.

II etap: egzamin wstępny sprawdzający wiedzę lub szczególne predyspozycje niezbędne do podjęcia studiów na określonym kierunku

Maksymalna liczba punktów: 100

Próg kwalifikacji: 30

Uwaga! Końcowy wynik rekrutacyjny stanowi średnią arytmetyczną wyników z obu etapów postępowania kwalifikacyjnego. Próg kwalifikacji wynosi 30.

Sprawdzenie kompetencji kandydatów do studiowania w języku polskim

Obywatele Polski ze świadectwami zagranicznymi oraz obywatele państw członkowskich UE/EFTA lub Wielkiej Brytanii ze świadectwami wydanymi w państwach członkowskich UE/EFTA/OECD lub uznanymi za równoważne na podstawie umowy międzynarodowej

Kandydaci z dokumentem zagranicznym aplikujący na studia prowadzone w języku polskim są dodatkowo zobowiązani do poświadczenia znajomości tego języka. Kompetencje językowe kandydatów są sprawdzane zgodnie z zasadami określonymi w uchwale Senatu UW wraz z załącznikiem nr 4.

Kandydaci, którzy nie są wymienieni w załączniku nr 4, będą mieli możliwość potwierdzenia znajomości języka polskiego na poziomie co najmniej B2 w drodze sprawdzianu. Sprawdzian ten ma formę rozmowy.

1. Tematy do rozmowy sprawdzającej znajomość języka polskiego koncentrują się wokół typowych sytuacji życia codziennego oraz zagadnień związanych z edukacją i wybranym przez kandydata kierunkiem studiów.

2. Wymagany zakres umiejętności

Kandydat:

1. rozumie najważniejsze treści i intencje zawarte w tekstach mówionych i pisanych poruszających tematy ogólne, konkretne i abstrakcyjne;
2. potrafi w sposób naturalny rozpocząć, podtrzymać i zakończyć rozmowę dotyczącą poruszonych tematów;
3. umie prowadzić swobodnie dialog z rozmówcą, formułując wyjaśnienia, argumenty i komentarze;
4. umie wypowiadać się na znane tematy ogólne, relacjonować zdarzenia, opisywać przeżycia i doświadczenia związane z własnymi zainteresowaniami;
5. tworzy logiczne i uporządkowane wypowiedzi, przedstawiając własne stanowisko i stosując przekonującą argumentację;
6. potrafi streścić i skomentować obejrzany film, przeczytaną książkę lub artykuł prasowy;
7. w wypowiedziach stosuje wyrażenia o charakterze frazeologicznym, idiomatycznym, reguły konwersacyjne, rządzące komunikacją mówioną w języku polskim.

3. Kryteria oceny

Kandydat:

1. czyta przedstawiony tekst i wykazuje jego pełne rozumienie na poziomie bezpośrednim i przenośnym – maks. 20 pkt;
2. rozumie pytania na wybrany spośród katalogu temat, odpowiada w sposób konkretny i uporządkowany – maks. 20 pkt;
3. opowiada o własnych zainteresowaniach, przedstawia wydarzenia opisujące ich rozwój – maks. 20 pkt;
4. przedstawia własne stanowisko i formułuje argumenty na zadany temat – maks. 20 pkt;
5. streszcza i komentuje obejrzany film, książkę lub artykuł prasowy – maks. 20 pkt.

Maksymalna liczba punktów możliwa do uzyskania z rozmowy sprawdzającej znajomość języka polskiego wynosi 100 pkt. Aby potwierdzić kompetencje do studiowania w języku polskim, kandydat musi uzyskać co najmniej 50 pkt. Punkty uzyskane przez kandydata w czasie rozmowy sprawdzającej znajomość języka polskiego nie są uwzględniane w końcowej punktacji rekrutacji na kierunek studiów.

W dalszej kwalifikacji są brani pod uwagę wyłącznie kandydaci, którzy potwierdzili znajomość języka polskiego na poziomie co najmniej B2.

Brak poświadczenia przez kandydata znajomości języka polskiego na poziomie co najmniej B2 powoduje przyznanie 0 (zera) punktów z całości postępowania kwalifikacyjnego i dyskwalifikację kandydata.

Termin rozmowy sprawdzającej znajomość języka polskiego (jeśli dotyczy kandydata): 16 września 2026 r.

Cudzoziemcy z maturą zagraniczną spoza UE/EFTA/OECD/umowy międzynarodowe

Wymogi dotyczące potwierdzenia znajomości języka polskiego na poziomie nie niższym niż B2 dostępne są tutaj

Cudzoziemcy (nie dotyczy obywateli UE/EFTA) z maturą zagraniczną z UE/EFTA/OECD/umowy międzynarodowe

Wymogi dotyczące potwierdzenia znajomości języka polskiego na poziomie nie niższym niż B2 dostępne są tutaj

Ulgi w postępowaniu kwalifikacyjnym

Maksymalną liczbę punktów możliwych do zdobycia w postępowaniu kwalifikacyjnym otrzymują:

LAUREACI i FINALIŚCI następujących olimpiad przedmiotowych:

• Olimpiady Literatury i Języka Polskiego organizowanej przez Instytut Badań Literackich PAN;
• Olimpiady Matematycznej organizowanej przez Stowarzyszenie na Rzecz Edukacji Matematycznej;
• Ogólnopolskiej Olimpiady Języka Angielskiego organizowanej przez Wyższą Szkołę Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego;
• Olimpiady Języka Francuskiego organizowanej przez PROF-EUROPE Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Francuskiego w Polsce;
• Olimpiady Języka Hiszpańskiego organizowanej przez Wyższą Szkołę Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego;
• Ogólnopolskiej Olimpiady Języka Niemieckiego organizowanej przez Wyższą Szkołę Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego;
• Olimpiady Języka Rosyjskiego organizowanej przez Uniwersytet Warszawski;
• Olimpiady Biologicznej organizowanej przez Polskie Towarzystwo Przyrodników/Stowarzyszenie Przyszłość w Biologii;
• Olimpiady Historycznej organizowanej przez Polskie Towarzystwo Historyczne;
• Olimpiady „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego” organizowanej przez Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku;
• Olimpiady Artystycznej (sekcja historii sztuki) organizowanej przez Stowarzyszenie Przyjaciół Olimpiady Artystycznej;
• Olimpiady Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym organizowanej przez Uniwersytet Warszawski;
• Olimpiady Geograficznej organizowanej przez Polskie Towarzystwo Geograficzne;
• Olimpiady Filozoficznej organizowanej przez Polskie Towarzystwo Filozoficzne.

Terminy

Ogłoszenie wyników: 22 września 2026 r.

Przyjmowanie dokumentów: 

• I termin: 23-24 września 2026 r.
• II termin (w przypadku niewypełnienia limitu miejsc w pierwszym terminie): 25, 28 września 2026 r.
• III termin (w przypadku niewypełnienia limitu miejsc w drugim terminie): 29-30 września 2026 r.

Opłaty

Opłata rekrutacyjna (w tym opłaty wnoszone za granicą)

Opłata za wydanie legitymacji studenckiej (ELS)

Studia są płatne - wysokość opłat za studia

Wymagane dokumenty

Lista dokumentów wymaganych do złożenia w formie papierowej w przypadku zakwalifikowania na studia

Dodatkowe informacje

Znajdź nas na mapie: Wydział Pedagogiczny

Najczęściej zadawane pytania